Histórico

(Sábado 19 de abril). Ricard fue uno de los pioneros de la técnica conocida como Machinima: la creación-animación a través de videojuegos. Contenidos del taller: 1) Introducción al tema. 2) Algunos ejemplos históricos. 3) La Machinima como objeto artístico. 4) La Machinima como instrumento de creación de animacion a nivel profesional. 5) La Machinima como método para grabar eventos que tienen lugar en mundos virtuales y colaborar con audiencias. 6) Demostraciones en directo. La vocación de Ricard, artista digital y productor de medias interactivos, es la de…

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(Viernes, 18 de abril. 20.30 h). “De la pintura: el taller del artista”. 2ª parte. Programación del ciclo a cargo de Núria Aidelman y Gonzalo de Lucas. . Met Dieric Bouts. 1975. André Delvaux. Vídeo (30′). Al encargo de retratar al pintor del siglo XV, Delvaux responde trazando una línea paralela entre su encargo y el de la La última cena, entre el trabajo del cineasta -en los planos y el montaje- y el del pintor. Una reflexión sobre los…

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(12 y 13 de abril). A través de una serie de ejercicios como grabaciones de campo en “busca” de sonidos, mapas y dibujos sonoros, música con objetos, audiciones o composiciones, cada participante realizará un pequeño trabajo de investigación sobre los sonidos que nos rodean. Taller de arte sonoro: La educación sonora pretende analizar nuestra experiencia cotidiana con los sonidos, y reflexionar sobre la relación que mantenemos con el entorno en distintas dimensiones: social, ecológica o artística. Los niños y jóvenes…

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Viernes 11 y sábado 12, a las 20:30h. La bailarina navarra Carmen Larraz basa la coreografía de “Crisálida” en el movimiento en espiral, una dinámica de curvas que desencadena un flujo de energía a través de un recorrido cambiante. ESCENA-Festival de Danza de Navarra: Carmen Larraz. La crisálida es símbolo del lugar de la metamorfosis, la matriz de las transformaciones, cámara secreta del cambio… más que una envoltura representa un estado transitorio entre dos etapas del devenir. El proceso de…

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Las enormes posibilidades expresivas de la voz se explorarán en el taller que Manuela Barile, investigadora vocal y performer y por Rui Costa, director artístico Binaural. Dirigido a músicos, artistas sonoros, performers, intérpretes, etc., profesionales o autodidactas, con interés en la creación artística experimental y multidisciplinar, esta iniciativa busca desarrollar la relación entre cuerpo, voz y espacio físico-acústico. Horario: sábado 5 (de 10.30 a 13.30 y de 15 a 18 h) y el domingo 6 (de 11 a 14 h). Precio…

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(Viernes 4 de abril. 19.30h). La creatividad de la diseñadora Petra Blaisse gira en torno al binomio arquitectura y paisaje y a dos de sus constantes: los espacios interiores y exteriores. Petra Blaisse (Londres, 1955) cuenta con el reconocimiento internacional por varios de sus trabajos como su telón “de oro líquido” para el Teatro de Danza de La Haya, su inmenso telón y pisos vertidos para el Lille Grand Palais en Francia y su cortina sonora en espiral para el…

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Viernes 4 de abril (20.30h). “De la pintura: el taller del artista”. 1ª parte. · Henri Matisse. 1946. Realización de François Campaux, fragmentos. Vídeo (10′). En 1946, ocho años antes de su muerte, Matisse retrata a su nieto y a una modelo: certezas y vacilaciones del trazo, la obra haciéndose. · Miró 73. 1973. Toiles Brulees. Realización de Francesc Català-Roca. Vídeo (10′). El fotógrafo Francesc Català-Roca realizó varias piezas en color sobre Miró en el taller. En esta asistimos al enigmático proceso de…

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5 y 6 de abril. 20 a 21 h. “La Scatola” (La Caja) es un proyecto transdisciplinar de Rui Costa y Manuela Barile que explora la noción de reclusión utilizando múltiples aproximaciones y obras en la frontera entre el “yo” y el mundo exterior. La Scatola (La caja) es un proyecto que trabaja entre la frontera del “yo” y el mundo exterior. Los diversos elementos han sido organizados para crear situaciones de apariencia enigmática, entre lo familiar y lo extraño,…

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(25-28 de marzo). El taller “mapaS” que se desarrollará del 25 al 28 de marzo en el Centro Huarte, pretende enseñar a niños de entre 5 y 12 años a descubrir su propia identidad a nivel individual, grupal y colectivo mediante la creación de mapas conceptuales. Estos mapas, creados con los objetos que el niño aporte y que deben representar a las personas, actividades o lugares que frecuenta, configurarán una red personal de relaciones particular para cada niño. Puede ser…

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